| 古江波a，陈宇凡b.高校社会实践育人模式的校本化建构路径——以武汉纺织大学“益起阳光”社会实践育人模式为例[J].纺织大学学报,2026,(1):118-123 |
| 高校社会实践育人模式的校本化建构路径——以武汉纺织大学“益起阳光”社会实践育人模式为例 |
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| 中文关键词: 社会实践 模式 校本化 路径 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖北省教育厅哲学社会科学研究和专项任务研究项目（高校辅导员研究）（25ZX267）；2025 年湖北省教育法律政策研究会一般课题（2025010）；武汉纺织大学党建重点课题（2025003） |
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| 中文摘要: |
| 高校社会实践育人是高校践行高等教育使命、加快大学生社会化进程的重要任务。建构校本化的社会实践育人模式，是高校增强社会实践育人活力、特色与实效的重要途径。高校社会实践育人模式的校本化建构，需要针对不同高校、不同培养单位和不同类型学生进行科学设计，直面大学生社会化的成长发展需要，明确社会实践育人改革创新的目标任务，建构社会实践育人支撑体系。武汉纺织大学“益起阳光”社会实践育人模式的建构与实施，为高校社会实践育人模式的校本化建构提供了可借鉴的案例经验。 |
| 英文摘要: |
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