文章摘要
朱丽霞,周晶容.高校专业课与思政课教师协同育人理念的路径探析[J].纺织大学学报,2021,34(5):
高校专业课与思政课教师协同育人理念的路径探析
  
DOI:
中文关键词: 协同育人  课程思政  思想政治教育
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
朱丽霞 武汉纺织大学 马克思主义学院湖北 武汉 430073 
周晶容 武汉纺织大学 马克思主义学院湖北 武汉 430073 
摘要点击次数: 282
全文下载次数: 671
中文摘要:
      高校实现专业课与思政课协同育人工作,是落实习近平总书记关于教育工作重要讲话的要求之一,是新 时代各高校面临的时代课题。当前,主要存在着专业课教师与思政课教师协同育人意识淡薄、协同育人的教学资 源整合不力、各高校的相关政策与制度不够完善等问题。解决这些问题首先要从教师入手,转变传统教学方式, 形成协同育人的教育理念;优化整合各种教学资源,打造双师型教师队伍;打造教学平台,形成协同育人新模式: 推进协同育人制度化,加强协同育人的顶层设计。为各高校培养高素质高技能人才,完成立德树人根本任务提供 理论依据和实践指导。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭