| 唐晓刚,齐志家,陈永乃.现阶段艺术设计教育导向的思考[J].纺织大学学报,2019,32(5): |
| 现阶段艺术设计教育导向的思考 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 艺术设计教育 信息化时代 通才教育 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 527 |
| 全文下载次数: 546 |
| 中文摘要: |
| 现阶段艺术设计教育面临从工业化技术到信息化技术的时代转型进程、社会可持续发展的生态友好和永
续发展的现实问题。现阶段，设计自身产生了新的变化：设计的对象已从“物”转变为“信息”，设计的核心已
从“物”转变为“事”。这些变化不仅推动着传统设计教育观念的转变，而且促使设计教育注重从“造型技能”
到“设计思维’、从“设计形式”到“设计内容”的教学方向的转变。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
