| 操菊华.高校青年教师德性教育的现实意义与实践探索[J].纺织大学学报,2013,(5): |
| 高校青年教师德性教育的现实意义与实践探索 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 高校 青年教师 德性教育 生活世界 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 192 |
| 全文下载次数: 228 |
| 中文摘要: |
| 德性教育旨在培育人的德性品质，提升人的精神境界。高校青年教师的道德素养对学生思想行为的影响
更为直接，更具示范引导作用。加强德性教育有助于提高高校青年教师的道德素养，培育他们的道德理想，提升
其精神境界。高校要充分把握青年教师群体特征，紧扣时代脉搏，回归生活世界，在理论方法、实践过程、载体
选择上不断创新，加强青年教师德性教育，促进青年教师全面发展，引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献力量。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
